El pasado martes 13 de agosto, se llevó a cabo un grupo focal vía Zoom con estudiantes de los programas de educación continua 2022 y 2023 de nuestra institución. La sesión, que contó con la participación de ocho personas, tuvo como objetivo recoger las experiencias y percepciones de los estudiantes sobre la calidad y pertinencia de los programas académicos de educación continua ofrecidos por la institución.

Para ello se seleccionó una muestra de estudiantes de las distintas áreas del conocimiento y de distintos tipos de programas (diplomados, cursos, postítulos en modalidad presencial, a distancia y semipresencial), obteniendo así un grupo de estudiantes de la zona centro y sur del país.

El grupo focal fue liderado por Ana María Valenzuela, académica, investigadora y asesora de diseño curricular, quien guió la conversación para identificar tanto los aspectos positivos del "viaje" del estudiante como los principales puntos de dolor que experimentaron durante su formación, desde el proceso de búsqueda y selección del programa hasta el impacto en el desarrollo profesional y personal del estudiantado. Esta instancia de diálogo y reflexión resultó fundamental para comprender mejor las necesidades y expectativas de los estudiantes, así como para identificar áreas de mejora en los programas.

Los insumos obtenidos a partir de este grupo focal serán utilizados para la elaboración de un Manual de diseño curricular de los programas de educación continua, documento que complementará la próxima actualización del reglamento general de educación continua de la Universidad de Santiago. Este manual se perfila como una herramienta clave para asegurar la calidad y relevancia de los programas ofrecidos, adaptándose a las demandas y realidades del contexto educativo actual.

Las y los participantes calificaron positivamente la actividad “Una buena experiencia que nos permite poder compartir nuestras vivencias, realizar comentarios y/o observaciones”. Por otro lado, manifestaron sus expectativas para el mejoramiento del área “Agradecería que las opiniones sirvan para mejorar realmente el funcionamiento de la universidad” fueron algunos de los comentarios.