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Departamento de Educación Continua realiza levantamiento diagnóstico sobre su Reglamento General con Unidades Académicas.
La Facultad de Derecho y la Facultad de Humanidades han sido las primeras en participar de este proceso participativo de actualización de la normativa.
En el mes de mayo se dio inicio al proceso de Actualización del Reglamento General de Educación Continua (Resolución 5175 de 2018), proceso que contempla reuniones de levantamiento diagnóstico con las Facultades y gestores de educación continua que trabajan directamente con la normativa.
Para la directora del Departamento de Educación Continua, María José Jaque, “la actualización del Reglamento es un proceso fundamental para el futuro de la educación continua en nuestra institución. Buscamos atender las necesidades de las unidades académicas y avanzar hacia una formación continua más flexible y acorde a los nuevos tiempos, que también responda a los desafíos de la sociedad actual y futura” señaló. “Para ello, es importante trabajar en forma colaborativa y participativa con todas las personas que trabajan en el desarrollo de los programas, así también con las unidades no académicas que forman parte de los procedimientos que hoy en día es necesario mejorar.” Agregó.
Hasta el momento ya ha sido posible concretar reuniones con la Facultad de Humanidades y la Facultad de Derecho, donde representantes que los distintos departamentos que componen las facultades pudieron dar a conocer sus inquietudes y dificultades respecto al actual reglamento, así como sus expectativas sobre el proceso.
Por otro lado, ya se está trabajando con el Consejo de Educación Continua en la revisión del marco normativo actual y se planifican reuniones con las demás facultad y jornadas de trabajo con unidades no académicas, entre ellas la Unidad de Título y Grados, Dirección de Registro Académico y Curricular y la Vicerrectoría de Finanzas y Logística.
“La participación de la comunidad universitaria es primordial en este proceso, puesto que son las personas que desarrollan educación continua quienes trabajan directamente con el Reglamento y le dan sentido a lo que allí se estipula, reconociendo los aspectos positivos y por mejorar de la normativa. Por otro lado, tenemos a las unidades que participan de los procedimientos y a los cuales como educación continua nos acogemos pero que es necesario darle un enfoque que facilite la adaptación al cambio que la formación continua enfrenta.” Subrayó la directora.
Además, el Departamento de Educación Continua ha dispuesto una encuesta para recoger aspectos a mejorar sobre el Reglamento General, la cual estará abierta hasta el 3 de junio como un medio de participación para toda la comunidad universitaria. Puedes responder la encuesta en: https://forms.gle/ftXvt6PaGqvap9zE9